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2018士兵考军校|军考语文阅读理解29:生命的滋味

时间:2017-11-29 09:29 来源:准维教育军队考试网 作者:zhunwei 阅读:

2018士兵考军校|军考语文阅读理解29:生命的滋味


  关键词:军校考试 张为臻 军校考试培训 军考大纲 军考语文  阅读理解

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  散文阅读与欣赏是军考语文阅读题中的一个重要的考点分支,对于解这类题的方法,准维教育军队考试网整理归纳了四个解题“步骤”:一、理解文中重要词语的含义;二、理解文中重要句子的含义;三、归纳内容要点,概括中心意思;四、理解散文的写作技巧。

  本篇文章是从归纳层意的解题方法入手的,在一片文章中有时段与层是一致的,一段就是一层;有时层大段小,常常是一个层次包含若干个段落;有时段的内容特别丰富,一自然段内划分若干层次。本篇文章就是这种段与层的写作手法。

生命的滋味

席慕蓉

  ①几年前的一个夜里,我走在马路上,路边停满了车,走着走着,一只,两只,几只小猫从车底跑出,似乎想跟我玩。我朝它们走去,才看见猫妈妈紧张地看着这几只小猫,更紧张地看着我。这一家人在城市里流浪,它们会幸福吗?

  ②更早几年,还在学校,夜里我们骑着车,经过学校里的小河,一只猫妈妈带着自己的几只小猫正在行进的途中,它们大概是搬家了,顺着铁栅栏往校墙外走。见到我们,猫妈妈加快了步伐,一溜烟消失了,小猫也紧紧跟随,但还是有一个落下了,嗷嗷地叫唤。同学想把小猫抱走,我说,一会它妈妈会找它的,我只是这么说。它们最后团聚了么?

  ③前几天,我们去一处废弃的厂房考察,天气已经变凉,我们穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网,到一片荒废的建筑里。厂房里的机器早已搬空,玻璃都被敲碎,剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下。地面上堆放着杂物,墙上留下了涂鸦,有个地方写着:“阿凡提到此一游”。同事拽着我,感觉很害怕,说如果天再暗一点,真的像电影里的绑架现场。这是被城市遗忘的地方,曾经机器轰鸣,而在我们的眼里,未它将熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力,厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草,周边的水泥地上长出了许多的野草。只是这生命不被承认,迟早有一天它们要接受割除和改造,成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观。

  ④当我们准备离开时,我受好奇心驱使,到一间小屋,想看墙上还未揭掉的字纸,却在地上,一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里,发现四只团在一起的小黑狗,它们的身体半截盖在被子之下,虽然简陋,却能给它们足够的温暖。离开之后,我们沿着马路继续考察,一只母柴狗甩着奶子穿过花坛,遥遥地看了我们一眼。厂房已经荒废多年,沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色,我曾预想会在那里遇到流浪汉,却发现那里有狗的一家。它们会不会饿肚子,小狗长大之后,会继续流浪吗?

  ⑤不得不承认,这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。生而为人,我们为生命赋予了重重的意义和价值。我们会为自己庆生,为亲友厚葬,我们设计并遵守种种制度和规则,并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎。然而在人群之外,在更广阔的空间里,生命简单而野蛮。一只小猫从无到有,从一团肉泥成长为捕食能手。一只从未受过宠爱的流浪狗照例每天觅食、哺育,却从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。生命脆弱,死亡的威胁从未消失过,然而这些生命却从未因为顾虑明天而自断。

  ⑥人生之中有许许多多无可奈何的事情,痛苦与烦恼常存,有时出自强烈的打击,有时出自难以更改的性情。幸福圆满常常难以企及,想要得不到,得到不想要,骚动的欲望更加重了不幸的感觉,记忆里的伤痕和幻想里的末日让人更容易离开现实,变得像亡命之徒,与自己作着旷日持久的追逃噩梦。然而在计算收入和个人颜面的房间之外,世界以无比宽容的态度对待每一个生灵,让它生,让它快活,让它以本能延续自己,而非用道德和律法、成文和不成文的规矩裁定它的本质,羁押它的未。

  ⑦当有一天,我们迎了死亡。人生中曾有的痛苦喜乐也随我们一同死亡。生命中的各种滋味与我们同生同死,并且,因为苦,我们识别出了甜,因为甜,我们识别出了苦——残缺与完美,虚浮与实在,与我们同生同死,并因为我们身处其中一端,我们也同时拥有了另一端。(选自2014年第1期《散文》,有删改)

  【真题练习】

  阅读上面的文字,完成(1)~(4)题。

  (1) 第③段中,作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象?

  (2)联系全文,简要分析第⑤段中两处划线句的含意。

  ①生而为人,我们为生命赋予了重重的意义和价值。

  ②从未听说有哪只狗因为生活压力而自杀。

  (3)第⑥段中,画线部分运用了哪几种修辞手法?请简要分析。

  (4)结合全文,探究第⑤段中“不得不承认,这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵。

  【参考答案】

  (1)①将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化;②丰富人类之外的其他生命的存在形式——猫、狗代表了动物,树木等则代表了植物;③以恶劣生存环境下树木、野草、杂草的繁盛,揭示生命简单而野蛮的本质;④以繁盛的生命不被人承认,迟早要被人割除和改造的事实,表现出人对生命本质的肤浅的认识。

  (2)①人类因为情感、理性、制度、规则等,让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单。

  ②狗因为生命简单而野蛮,故而坚韧;人为生命附加了太多的东西,反而脆弱。

  (3)比喻,以“房间”喻指人类狭小的生命视野;对比,在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中,呈现人类行为的可悲;比拟(或拟人),赋予世界以无比宽容的情感,体现世界的包容性;排比,一方面将“无比宽容”具体化,另一方面,告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态。准维教育军队考试网

  (4)①以在城市中流浪的猫们是否会幸福,体现作为人的“我”对幸福的关注;②以小猫是否能和猫妈妈团聚,体现作为人的“我”对亲情的关注;③以废弃厂房中“不被承认”的生命,体现作为人的“我”对生命价值的关注;④以小狗长大后是否会继续流浪,体现作为人的“我”对安宁生活的关注。

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